為了增強師(shi)生心(xin)理(li)健(jian)康(kang)意識(shi)，普(pu)及宣傳(chuan)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)知識(shi)，我院(yuan)在第十五(wu)屆心(xin)理(li)健(jian)康(kang)節期間舉辦(ban)了優秀心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)主題班(ban)會(hui)評選活動，17個班(ban)會(hui)活動獲(huo)評一二三(san)等獎。
此次評選活動(dong)自開展以(yi)來，各系高度重視，積極(ji)準備，精心(xin)(xin)(xin)策劃。師(shi)生(sheng)共同(tong)構思班(ban)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)題，確定(ding)班(ban)會(hui)(hui)內容，認(ren)真(zhen)設計每一個環節，形(xing)成班(ban)會(hui)(hui)方案。班(ban)主(zhu)(zhu)任、輔(fu)導員親自主(zhu)(zhu)持班(ban)會(hui)(hui)，與同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)親密互動(dong)，引導學(xue)(xue)生(sheng)關注心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)，極(ji)大提升(sheng)了(le)(le)(le)(le)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)教育主(zhu)(zhu)題班(ban)會(hui)(hui)的(de)教育效果(guo)。如(ru)劉勇老(lao)師(shi)召(zhao)開的(de)“情(qing)緒的(de)調節與管理(li)(li)(li)(li)(li)”班(ban)會(hui)(hui)，擺(bai)脫了(le)(le)(le)(le)傳(chuan)統說教的(de)模(mo)式(shi)，采用(yong)了(le)(le)(le)(le)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)劇表(biao)演、觀看心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)短(duan)片與師(shi)生(sheng)交流相結(jie)合的(de)形(xing)式(shi)，深深地吸引住了(le)(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)。欒金志老(lao)師(shi)召(zhao)開“陽(yang)光心(xin)(xin)(xin)態伴我(wo)成長”班(ban)會(hui)(hui)，通(tong)過自由(you)討論(lun)、互動(dong)游戲、歌唱(chang)等形(xing)式(shi)提升(sheng)了(le)(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)參(can)與熱情(qing)，達(da)(da)到(dao)預期效果(guo)。殷巖峰(feng)老(lao)師(shi)組織的(de)“讓陽(yang)光照進心(xin)(xin)(xin)扉”班(ban)會(hui)(hui)走出教室，來到(dao)學(xue)(xue)院小西湖邊(bian)，以(yi)輕松的(de)方式(shi)與同(tong)學(xue)(xue)暢(chang)談，引發同(tong)學(xue)(xue)共鳴，提升(sheng)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)對心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)教育的(de)認(ren)知。同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)紛(fen)紛(fen)表(biao)示，這種班(ban)會(hui)(hui)形(xing)式(shi)是以(yi)往(wang)較少(shao)接觸的(de)，傳(chuan)達(da)(da)的(de)知識(shi)與理(li)(li)(li)(li)(li)念易于接受，提高了(le)(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)對心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)的(de)關注度，增(zeng)強了(le)(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)素質，掀起了(le)(le)(le)(le)關注心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)的(de)熱潮。
5劉永老師主持班會
5欒金志老師主持班會
5師生共策班會方案
5心理健康主題班會與”三走三進“相結合
5殷巖峰老師主持班會
