為發揮志(zhi)愿服務精神，增強社(she)(she)會責任(ren)感(gan)，鐵(tie)道(dao)工程(cheng)(cheng)與土木(mu)工程(cheng)(cheng)系積極響應學院團委號召，開(kai)展(zhan)“青春大(da)學習 奮(fen)斗新時代”為主(zhu)(zhu)題(ti)的暑(shu)期社(she)(she)會實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)。7月10日，在(zai)鐵(tie)道(dao)工程(cheng)(cheng)與土木(mu)工程(cheng)(cheng)系學工辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)張霞、就業辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)范玉、團總(zong)支(zhi)書記(ji)李(li)剛、單(dan)體龍(long)老(lao)師的帶領下(xia)，鐵(tie)道(dao)工程(cheng)(cheng)與土木(mu)工程(cheng)(cheng)系“三下(xia)鄉”社(she)(she)會實(shi)踐(jian)隊在(zai)濟(ji)寧市汶上縣開(kai)展(zhan)了為期三天的社(she)(she)會實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)。
“戀(lian)親(qin)不為(wei)親(qin)徇私，念(nian)舊(jiu)不為(wei)舊(jiu)謀利，濟親(qin)不為(wei)親(qin)撐腰(yao)”、“ 淡(dan)泊(bo)明志(zhi)、寧靜致遠(yuan)”……7月10日，實踐隊(dui)走進(jin)(jin)汶(wen)(wen)上(shang)(shang)縣楊店鎮家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訓教(jiao)育館(guan)，看到從古(gu)至今流(liu)傳下來(lai)的(de)(de)(de)(de)經典的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)規家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訓，充滿著(zhu)濃濃的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)國情懷(huai)(huai)。在(zai)(zai)(zai)館(guan)中(zhong)(zhong)張貼了(le)(le)大(da)(da)量中(zhong)(zhong)華(hua)偉(wei)人的(de)(de)(de)(de)警句，令(ling)人深(shen)(shen)(shen)思。志(zhi)愿者(zhe)們深(shen)(shen)(shen)受啟發(fa)紛紛表示:家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風(feng)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訓就在(zai)(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)(de)一言(yan)一行當(dang)中(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)(de)日常(chang)點(dian)滴生活里。為(wei)進(jin)(jin)一步(bu)關愛困(kun)境兒(er)童(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)健康(kang)成長，實踐隊(dui)給汶(wen)(wen)上(shang)(shang)縣的(de)(de)(de)(de)貧困(kun)兒(er)童(tong)(tong)送去了(le)(le)溫暖(nuan)。在(zai)(zai)(zai)慰(wei)問(wen)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，實踐隊(dui)老師詳細了(le)(le)解家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)近期的(de)(de)(de)(de)生活狀況及社會保(bao)障情況，希望她們有困(kun)難(nan)(nan)多(duo)溝通(tong)，多(duo)鼓勵大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)要以積極的(de)(de)(de)(de)信心和(he)勇氣面對暫時(shi)的(de)(de)(de)(de)困(kun)境，鼓勵孩子(zi)要樹立遠(yuan)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)理想，勇于(yu)面對困(kun)難(nan)(nan),做(zuo)生活的(de)(de)(de)(de)強(qiang)者(zhe)。此次活動，溫暖(nuan)人心，不僅對困(kun)難(nan)(nan)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)幼兒(er)進(jin)(jin)行物質上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，更重要的(de)(de)(de)(de)是對孩子(zi)們進(jin)(jin)行精神上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)關懷(huai)(huai)，讓(rang)他們感受到實踐隊(dui)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)關愛與溫暖(nuan)。同時(shi)，鐵道(dao)工(gong)程(cheng)與土木工(gong)程(cheng)系也將對這些(xie)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)持續的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)行關心，讓(rang)在(zai)(zai)(zai)困(kun)境中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)兒(er)童(tong)(tong)能夠得到社會各界的(de)(de)(de)(de)關懷(huai)(huai)和(he)關愛，促進(jin)(jin)兒(er)童(tong)(tong)健康(kang)發(fa)展(zhan)。 隨后(hou)，實踐隊(dui)前往(wang)社會實踐第(di)三站——汶(wen)(wen)上(shang)(shang)縣第(di)一個黨支部(bu)紀(ji)(ji)念(nian)館(guan)。黨支部(bu)紀(ji)(ji)念(nian)館(guan)是全(quan)省首家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)以“不忘初心牢(lao)記(ji)使(shi)命”為(wei)主題(ti)的(de)(de)(de)(de)干部(bu)教(jiao)育展(zhan)館(guan)，共(gong)分為(wei)站起來(lai)、富起來(lai)、強(qiang)起來(lai)三個篇(pian)章(zhang)。以紅船精神、井岡山精神等16種精神為(wei)主線(xian)，深(shen)(shen)(shen)刻(ke)展(zhan)現出共(gong)產(chan)黨人堅守(shou)(shou)信念(nian)、擔當(dang)使(shi)命、百折不撓、嚴(yan)守(shou)(shou)紀(ji)(ji)律的(de)(de)(de)(de)偉(wei)大(da)(da)形象(xiang)，激勵全(quan)體(ti)師生悟(wu)初心、守(shou)(shou)初心、踐初心，走好新時(shi)代的(de)(de)(de)(de)長征路(lu)。
為(wei)(wei)更(geng)深(shen)入探訪基(ji)層，感(gan)知鄉(xiang)土民情(qing)。7月(yue)11日，鐵道(dao)工(gong)程(cheng)與土木(mu)工(gong)程(cheng)系“三(san)下(xia)(xia)鄉(xiang)”實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)走(zou)進(jin)農(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)，走(zou)進(jin)群眾(zhong)。實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)先(xian)后走(zou)訪了(le)(le)義(yi)橋金水(shui)橋社區為(wei)(wei)民服(fu)務中心(xin)(xin)、苑(yuan)莊(zhuang)鎮大(da)王莊(zhuang)蔬菜(cai)大(da)棚、白石夏村(cun)(cun)(cun)(cun)。實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)被農(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)里(li)的(de)(de)(de)(de)現(xian)代農(nong)業科技(ji)所(suo)吸引，也深(shen)深(shen)感(gan)受(shou)(shou)到了(le)(le)政(zheng)府對(dui)(dui)社會主義(yi)新農(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)關注以及當地(di)村(cun)(cun)(cun)(cun)民實(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)富裕(yu)的(de)(de)(de)(de)決心(xin)(xin)和努力(li)。下(xia)(xia)午(wu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)來到第(di)四站——西門社區黨性教育基(ji)地(di)。在(zai)解(jie)說員的(de)(de)(de)(de)帶(dai)領下(xia)(xia)，志愿(yuan)者(zhe)們(men)觀(guan)瞻了(le)(le)改(gai)革(ge)(ge)開放時期涌現(xian)出的(de)(de)(de)(de)模(mo)范人物(wu)及其事跡，深(shen)刻感(gan)受(shou)(shou)共(gong)產(chan)黨人自強不息、無私奉獻，心(xin)(xin)系群眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)激情(qing)和干(gan)勁。一個(ge)個(ge)展臺、一件件實(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)、一幅幅圖片(pian),讓每位(wei)參觀(guan)者(zhe)無不經歷(li)一次心(xin)(xin)靈洗(xi)禮。這次參觀(guan)活(huo)動(dong)使志愿(yuan)者(zhe)們(men)加深(shen)了(le)(le)對(dui)(dui)黨的(de)(de)(de)(de)革(ge)(ge)命精神和優(you)良傳統的(de)(de)(de)(de)理解(jie)和認識(shi)，并以革(ge)(ge)命先(xian)烈和先(xian)進(jin)模(mo)范人物(wu)為(wei)(wei)榜樣，積(ji)極(ji)投身到今后的(de)(de)(de)(de)學習(xi)與工(gong)作中。隨后，實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)前往(wang)(wang)第(di)五站——郭樓(lou)古(gu)城美麗(li)鄉(xiang)村(cun)(cun)(cun)(cun)。村(cun)(cun)(cun)(cun)領導告(gao)訴(su)我們(men)為(wei)(wei)傳承保護郕國(guo)歷(li)史(shi)文化資源，古(gu)城村(cun)(cun)(cun)(cun)抓住美麗(li)鄉(xiang)村(cun)(cun)(cun)(cun)建(jian)設這一有利時機，對(dui)(dui)全村(cun)(cun)(cun)(cun)進(jin)行了(le)(le)高標準(zhun)規劃建(jian)設。農(nong)民田間(jian)勞作，村(cun)(cun)(cun)(cun)容(rong)干(gan)凈(jing)整(zheng)潔，平(ping)整(zheng)干(gan)凈(jing)的(de)(de)(de)(de)水(shui)泥道(dao)路延伸至(zhi)遠方……志愿(yuan)者(zhe)們(men)紛紛表(biao)示這樣的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)環境是許多人夢寐(mei)以求的(de)(de)(de)(de)。隨后鐵道(dao)工(gong)程(cheng)與土木(mu)工(gong)程(cheng)系“三(san)下(xia)(xia)鄉(xiang)”實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)，派(pai)出測量(liang)小(xiao)隊(dui)分(fen)別(bie)對(dui)(dui)房屋、道(dao)路、土地(di)進(jin)行數(shu)據(ju)采集。經過匯總分(fen)析，繪制出了(le)(le)測區平(ping)面圖，計算出了(le)(le)改(gai)造面積(ji)，為(wei)(wei)村(cun)(cun)(cun)(cun)莊(zhuang)的(de)(de)(de)(de)下(xia)(xia)一步(bu)規劃提供(gong)寶貴的(de)(de)(de)(de)參考資料。接著實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)前往(wang)(wang)第(di)六站——軍(jun)屯(tun)豐澤(ze)園。在(zai)負責人的(de)(de)(de)(de)帶(dai)領下(xia)(xia)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)軍(jun)屯(tun)豐澤(ze)園近些年(nian)農(nong)業的(de)(de)(de)(de)發展歷(li)史(shi)，參觀(guan)了(le)(le)現(xian)代農(nong)業觀(guan)光園。志愿(yuan)者(zhe)們(men)在(zai)大(da)棚中進(jin)行了(le)(le)實(shi)(shi)(shi)(shi)地(di)調研，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)農(nong)作物(wu)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)情(qing)況(kuang)和產(chan)量(liang)。
7月12日(ri)，為(wei)傳承(cheng)歷(li)史(shi)文化，體驗國(guo)學經典，鐵道(dao)工程(cheng)與土木工程(cheng)系(xi)“三(san)下鄉”實踐隊(dui)先(xian)后走訪了縣城文廟、南旺分水(shui)龍王廟。在(zai)縣城文廟，志愿者們在(zai)導游的(de)(de)帶領下了解(jie)中華文化尊師(shi)重(zhong)道(dao)的(de)(de)風氣，借圣人(ren)智(zhi)慧啟迪(di)今(jin)(jin)人(ren)，教導學生(sheng)尊敬(jing)師(shi)長，俯身求(qiu)學。在(zai)南旺分水(shui)龍王廟，講解(jie)員從春秋(qiu)戰國(guo)時(shi)期(qi)的(de)(de)大(da)運(yun)河(he)初(chu)期(qi)，到三(san)國(guo)南北朝的(de)(de)大(da)運(yun)河(he)構想，再到隋唐(tang)宋的(de)(de)大(da)運(yun)河(he)興(xing)起進行了詳細講解(jie)。遺址處遍(bian)布是古時(shi)房(fang)屋的(de)(de)基礎遺址，昔(xi)日(ri)洶涌的(de)(de)運(yun)河(he)，也因(yin)水(shui)源斷流而變得雜草叢(cong)生(sheng)。看到許多從前代流傳至今(jin)(jin)悠久的(de)(de)歷(li)史(shi)文化,讓(rang)身為(wei)華夏兒(er)女的(de)(de)我們倍感自豪。
在為期三(san)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會實踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)，志愿者們(men)重溫了(le)(le)革命前(qian)輩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰斗歷程(cheng)，學(xue)(xue)習(xi)先輩們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)革命精(jing)(jing)神(shen)，激勵自(zi)己(ji)在今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)(zhong)腳踏實地，把(ba)愛(ai)國(guo)(guo)精(jing)(jing)神(shen)真正融入(ru)到(dao)學(xue)(xue)習(xi)實踐(jian)當中(zhong)(zhong)，樹立不懈(xie)奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)信(xin)念；走入(ru)農村，把(ba)青年學(xue)(xue)生(sheng)成才(cai)報國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)同國(guo)(guo)家(jia)經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際需(xu)要結合起來，促(cu)進了(le)(le)產、學(xue)(xue)、研結合,在全社會宏揚了(le)(le)志愿服務精(jing)(jing)神(shen)，增進了(le)(le)與人民群眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情(qing)；走進國(guo)(guo)學(xue)(xue)經(jing)典，弘揚了(le)(le)中(zhong)(zhong)華民族(zu)優秀傳統(tong)文(wen)(wen)化,提高(gao)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化修養(yang)和思想(xiang)道德素(su)(su)質(zhi)。激發(fa)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)熱愛(ai)祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真摯情(qing)感(gan),引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)積極參加各(ge)項愛(ai)國(guo)(guo)活(huo)(huo)(huo)動(dong),全面提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合素(su)(su)質(zhi)。我系在社會實踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)深入(ru)實踐(jian)科學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀，在服務農村物質(zhi)文(wen)(wen)明(ming)(ming)、精(jing)(jing)神(shen)文(wen)(wen)明(ming)(ming)和政(zheng)治(zhi)文(wen)(wen)明(ming)(ming)建設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)“受(shou)教育，長才(cai)干，作(zuo)貢獻(xian)”，進一步(bu)提高(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新能力(li)、實踐(jian)能力(li)和創業精(jing)(jing)神(shen)。
