為(wei)深(shen)入(ru)學(xue)習貫徹落實黨的十九大精神，根據學(xue)院黨委(wei)要(yao)求，鐵道(dao)供電與(yu)電氣(qi)工程系持續推動“大學(xue)習、大調研、大改進”，4月(yue)(yue)到6月(yue)(yue)期間(jian)，組織教(jiao)師分別赴青島鴻普電氣(qi)科技有限公司(si)(si)、青島地鐵有限公司(si)(si)、青島鼎佳(jia)電子有限公司(si)(si)、積成電子有限公司(si)(si)進行調研，深(shen)入(ru)了解企業人才培養需求及學(xue)生就業與(yu)頂崗實習情況(kuang)。
在(zai)青(qing)(qing)島(dao)(dao)鴻普電(dian)(dian)氣科(ke)技有(you)限公(gong)司(si)，系(xi)副(fu)主(zhu)任張偉(wei)、電(dian)(dian)氣自動化(hua)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室主(zhu)任劉勇與該(gai)公(gong)司(si)簽訂(ding)校企(qi)合作(zuo)(zuo)協議(yi)和(he)(he)校外實(shi)習(xi)基地(di)協議(yi)，并與往屆畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)深入交流(liu)，了解學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)學院專(zhuan)業(ye)(ye)課程(cheng)設(she)置(zhi)、人(ren)(ren)才培養方(fang)(fang)案及(ji)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)管理工作(zuo)(zuo)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)建(jian)議(yi)。在(zai)青(qing)(qing)島(dao)(dao)地(di)鐵(tie)有(you)限公(gong)司(si)，鐵(tie)道供電(dian)(dian)技術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)師崔景(jing)萍(ping)通過與學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、培訓科(ke)人(ren)(ren)員座談(tan)，走訪車輛段等(deng)方(fang)(fang)式，了解畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)適(shi)應工作(zuo)(zuo)過程(cheng)情(qing)(qing)(qing)況，掌握本專(zhuan)業(ye)(ye)課程(cheng)設(she)置(zhi)、實(shi)訓實(shi)習(xi)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)優點及(ji)不足。在(zai)青(qing)(qing)島(dao)(dao)鼎佳電(dian)(dian)子有(you)限公(gong)司(si)，電(dian)(dian)氣自動化(hua)技術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)師鮑建(jian)、劉凌通過實(shi)地(di)參觀、調研(yan)，了解學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)企(qi)業(ye)(ye)的工作(zuo)(zuo)情(qing)(qing)(qing)況、企(qi)業(ye)(ye)對(dui)(dui)電(dian)(dian)氣自動化(hua)技術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才的要求(qiu)以及(ji)企(qi)業(ye)(ye)對(dui)(dui)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)自動化(hua)技術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)(zuo)的意見和(he)(he)建(jian)議(yi)。在(zai)積(ji)成電(dian)(dian)子有(you)限公(gong)司(si)，系(xi)就業(ye)(ye)辦主(zhu)任曾慶(qing)磊、電(dian)(dian)子信息技術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)師江軍對(dui)(dui)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)頂崗實(shi)習(xi)情(qing)(qing)(qing)況和(he)(he)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)企(qi)業(ye)(ye)完(wan)成畢業(ye)(ye)設(she)計情(qing)(qing)(qing)況進(jin)行(xing)調研(yan)，全面(mian)掌握企(qi)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才培養情(qing)(qing)(qing)況和(he)(he)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)及(ji)頂崗實(shi)習(xi)情(qing)(qing)(qing)況。
帶著問題(ti)學(xue)(xue)習(xi)，針對問題(ti)調(diao)(diao)(diao)研(yan)，聚集問題(ti)整改(gai)，是“大(da)學(xue)(xue)習(xi)、大(da)調(diao)(diao)(diao)研(yan)、大(da)改(gai)進”的(de)核心要義。鐵道供電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系在組織教(jiao)師赴企(qi)業調(diao)(diao)(diao)研(yan)過程中(zhong)，始終堅(jian)持問題(ti)導(dao)向原(yuan)則，堅(jian)持求(qiu)真(zhen)務(wu)實，深入基層面對面聽取企(qi)業員工(gong)、畢業學(xue)(xue)生意見建議，深入了解企(qi)業及學(xue)(xue)生的(de)教(jiao)育(yu)需求(qiu)，堅(jian)決杜絕漫無目的(de)、走馬觀花(hua)、浮光掠影式調(diao)(diao)(diao)研(yan)，防(fang)止(zhi)搞形式、走過場。對調(diao)(diao)(diao)研(yan)中(zhong)發現的(de)問題(ti)，該(gai)系召開(kai)教(jiao)職工(gong)工(gong)作會(hui)議，直面問題(ti)，全面探討，明確改(gai)進路徑和(he)解決方法。下一步，該(gai)系將進一步加(jia)強領導(dao)，健全機制，強化督導(dao)，深入推進“大(da)學(xue)(xue)習(xi)、大(da)調(diao)(diao)(diao)研(yan)、大(da)改(gai)進”，確保把各項工(gong)作落(luo)實落(luo)細，完善修(xiu)訂人才培養(yang)方案，全面提升教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量，為(wei)培養(yang)優質(zhi)人才、助力新(xin)舊動(dong)能轉換重大(da)工(gong)程、書寫“奮(fen)進之筆”貢獻(xian)積極力量。
