近日，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)司下發《關于公(gong)布職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設典型工(gong)作(zuo)案(an)例的(de)通知》，我校報送的(de)案(an)例《堅(jian)守育(yu)(yu)人初(chu)心，錘煉高(gao)(gao)尚師(shi)德(de)，淬煉高(gao)(gao)超(chao)技能》成(cheng)功入選教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學創新(xin)團(tuan)隊典型工(gong)作(zuo)案(an)例。這是(shi)我校全面推(tui)進“雙高(gao)(gao)校”建設，落(luo)實職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)提質(zhi)培優(you)行動(dong)計(ji)劃(hua)，不斷深化高(gao)(gao)水平(ping)雙師(shi)隊伍建設工(gong)作(zuo)取得的(de)又一標(biao)志性(xing)成(cheng)果。
城(cheng)(cheng)軌車(che)輛應(ying)用技(ji)(ji)術(shu)團(tuan)隊(dui)以習近平新(xin)時代(dai)中國(guo)特色社會主義(yi)思想為(wei)指(zhi)導(dao)，堅(jian)持黨(dang)(dang)建(jian)引領(ling)，堅(jian)守職業(ye)(ye)精(jing)神(shen)(shen)和工匠精(jing)神(shen)(shen)，服務交通強國(guo)戰略，積極推(tui)動產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合、校企(qi)合作，著(zhu)力構建(jian)城(cheng)(cheng)市(shi)軌道車(che)輛技(ji)(ji)術(shu)應(ying)用協作共同(tong)體，始終站(zhan)在(zai)行業(ye)(ye)前沿開展人才(cai)培養(yang)，以崗(gang)為(wei)標(biao)(biao)，開發基于工作過程的(de)模塊化課程體系，建(jian)設實景式、智慧(hui)互聯的(de)城(cheng)(cheng)市(shi)軌道交通實訓(xun)基地等，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究、科技(ji)(ji)攻(gong)關(guan)、人才(cai)培養(yang)、創新(xin)創業(ye)(ye)等成績突出，各項工作在(zai)全省乃至全國(guo)走在(zai)前。團(tuan)隊(dui)榮獲(huo)“國(guo)家(jia)級職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)創新(xin)團(tuan)隊(dui)”“山東(dong)省高(gao)校黃大年(nian)式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師團(tuan)隊(dui)”“全省黨(dang)(dang)建(jian)工作標(biao)(biao)桿(gan)院系”等榮譽(yu)，團(tuan)隊(dui)成員獲(huo)“全國(guo)模范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師”“齊魯最美教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師”“全國(guo)五一(yi)勞(lao)動獎章”“山東(dong)省優秀共產黨(dang)(dang)員”等榮譽(yu)稱號。
近年(nian)來(lai)，學校堅(jian)持將(jiang)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)建(jian)設(she)作為重要(yao)的基(ji)礎工作來(lai)抓，實施(shi)人(ren)(ren)才(cai)強校戰(zhan)略(lve)，常態(tai)化加(jia)(jia)強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建(jian)設(she)，大(da)(da)力推(tui)進高層(ceng)次(ci)人(ren)(ren)才(cai)引進與培(pei)養(yang)，支持教(jiao)師(shi)(shi)赴海(hai)內外高水平大(da)(da)學訪(fang)學研(yan)(yan)修(xiu)，全面做好人(ren)(ren)才(cai)“引、育、留(liu)、用、服”工作。開展“卓(zhuo)越講壇”“精品展壇”等(deng)系列培(pei)訓(xun)提(ti)升活動，健全教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養(yang)培(pei)訓(xun)體系。創新(xin)“雙(shuang)師(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養(yang)模式(shi)，與多個世界(jie)500強、大(da)(da)型國(guo)有企(qi)業(ye)合(he)作共(gong)建(jian)“雙(shuang)師(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養(yang)培(pei)訓(xun)基(ji)地，聯合(he)開展教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓(xun)、企(qi)業(ye)實踐、技能(neng)進修(xiu)、項目(mu)合(he)作、資(zi)格認證(zheng)等(deng)工作。以(yi)教(jiao)改教(jiao)研(yan)(yan)項目(mu)為依(yi)托，以(yi)技術技能(neng)提(ti)升為切(qie)入，積(ji)極培(pei)育教(jiao)學創新(xin)團隊和青年(nian)技能(neng)名師(shi)(shi)。下一步，我校將(jiang)繼續加(jia)(jia)強教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)建(jian)設(she)，持續發掘優(you)秀工作案例(li)，先行先試(shi)，為中國(guo)式(shi)現代化職業(ye)教(jiao)育創新(xin)發展貢獻“山職”經驗。
供稿審核人：車靜
編輯：李井銘
終審：杜樹元
