近(jin)日，教育(yu)(yu)部社(she)科(ke)司(si)公布了(le)2023年度教育(yu)(yu)部人文(wen)社(she)會科(ke)學(xue)研(yan)究(jiu)一(yi)般(ban)項(xiang)目立項(xiang)名單，我校教師顏彥主持申報的《“三融合”系統架構(gou)下先進制(zhi)造(zao)業“現(xian)場工(gong)程師”培養(yang)體(ti)系構(gou)建(jian)研(yan)究(jiu)》獲(huo)批(pi)青年基金項(xiang)目立項(xiang)，實現(xian)了(le)我校教育(yu)(yu)部人文(wen)社(she)科(ke)課題申報工(gong)作的新突破。
我校認真貫(guan)徹落(luo)實(shi)習(xi)近(jin)平(ping)總書記關于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的(de)重要論述，強化理(li)論學習(xi)，為開(kai)展社科工作研(yan)究(jiu)打牢思想基礎。統籌管理(li)社科人才、研(yan)究(jiu)規劃、科研(yan)服務、資源(yuan)平(ping)臺、資金(jin)分配、績效評(ping)價等(deng)事宜，通過廣泛發動(dong)、嚴抓(zhua)選題(ti)、專題(ti)輔(fu)導、專家(jia)預審等(deng)措施(shi)切實(shi)提升申(shen)報質量，有(you)效提高了(le)課題(ti)立項“命(ming)中率(lv)”。
下(xia)一步，學校將根據教育(yu)部(bu)社科(ke)司(si)的要求(qiu)，及(ji)時(shi)組織課題(ti)開題(ti)，合理(li)(li)安排研(yan)究進度(du)，確保(bao)按時(shi)高(gao)質(zhi)量完成研(yan)究任務。并(bing)以(yi)此為契機，進一步加強人文(wen)社科(ke)課題(ti)申報的指導和過程管理(li)(li)，扎實推(tui)進學校社會科(ke)學工(gong)作邁上新臺階。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
審核：何述榮
