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三味學子三下鄉:情系黃河,青春先行
作者:桑昌岳 王宇昊 侯驍墨    來源:三味書院     瀏覽次數:    發布時間:2024-08-03

為(wei)貫徹落(luo)實(shi)習近平總書記在深入推動(dong)(dong)黃(huang)河(he)流(liu)域(yu)(yu)(yu)生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護(hu)和(he)高質(zhi)量發展(zhan)(zhan)座談會上的重要講話精神,切(qie)實(shi)加強黃(huang)河(he)保(bao)護(hu)和(he)宣(xuan)傳教(jiao)育,7月14日(ri)至15日(ri),三味書院組織26名學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)立“情(qing)系黃(huang)河(he)青(qing)春先行(xing)”社會實(shi)踐隊前往黃(huang)河(he)水利委員會濟(ji)(ji)南勘測(ce)局、濟(ji)(ji)南黃(huang)河(he)流(liu)域(yu)(yu)(yu)、歷城(cheng)區遙墻鎮張(zhang)家莊(zhuang)村等地,開展(zhan)(zhan)學(xue)習參觀黃(huang)河(he)水文、黃(huang)河(he)水質(zhi)檢(jian)測(ce)調(diao)查、黃(huang)河(he)流(liu)域(yu)(yu)(yu)保(bao)護(hu)宣(xuan)傳等活動(dong)(dong),為(wei)黃(huang)河(he)流(liu)域(yu)(yu)(yu)生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護(hu)發揮積極作(zuo)用。

認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河7月14日上(shang)午,實(shi)踐隊成員(yuan)來到黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)利(li)委(wei)員(yuan)會濟南勘測局(ju)(ju),在(zai)工(gong)作(zuo)人員(yuan)帶(dai)領下分(fen)別(bie)參觀學習(xi)了(le)(le)勘測局(ju)(ju)展(zhan)廳、水(shui)環境監測中心(xin)、黃(huang)(huang)河(he)(he)科普廊道、黨員(yuan)教育廊道等(deng)(deng)基地情(qing)況。在(zai)勘測局(ju)(ju)展(zhan)廳,參觀了(le)(le)解(jie)了(le)(le)黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)文(wen)(wen)、黃(huang)(huang)河(he)(he)尾閭、不忘初(chu)(chu)心(xin)等(deng)(deng)三個展(zhan)廳,對(dui)勘測局(ju)(ju)和黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)文(wen)(wen)監測有了(le)(le)初(chu)(chu)步了(le)(le)解(jie)。水(shui)環境監測中心(xin)的(de)樣品(pin)室(shi)(shi)、流動注射(she)分(fen)析室(shi)(shi)、原子吸收室(shi)(shi)等(deng)(deng)專業實(shi)驗室(shi)(shi),讓成員(yuan)們對(dui)水(shui)質檢(jian)測的(de)過程(cheng)、凈化(hua)過程(cheng)、含沙量處理等(deng)(deng)工(gong)作(zuo)有了(le)(le)全新認知。在(zai)黃(huang)(huang)河(he)(he)科普廊道參觀過程(cheng)中,成員(yuan)們更(geng)是上(shang)了(le)(le)一(yi)堂生(sheng)動的(de)地理課,立(li)體化(hua)、直觀化(hua)對(dui)黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)文(wen)(wen)特性(xing)、水(shui)文(wen)(wen)規律等(deng)(deng)有了(le)(le)深入了(le)(le)解(jie)。黨員(yuan)教育廊道中謝會貴、楊金堂等(deng)(deng)優秀共產黨員(yuan)的(de)光榮事(shi)跡和“血染黃(huang)(huang)河(he)(he)水(shui)”“一(yi)戰五英靈(ling)”等(deng)(deng)紅色故(gu)事(shi),則是譜寫了(le)(le)一(yi)曲曲水(shui)文(wen)(wen)站和水(shui)文(wen)(wen)人用堅守、執(zhi)著、嚴謹、奉獻甚至用生(sheng)命(ming)把脈(mo)黃(huang)(huang)河(he)(he)的(de)時(shi)代壯歌。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,學習了解只是第一步,學以致用,將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月14日(ri)下午,實(shi)(shi)踐隊成(cheng)員選點(dian)濟南黃河(he)流(liu)域并(bing)進(jin)行了實(shi)(shi)地(di)勘察、定(ding)點(dian)測量(liang)等(deng)項目,從自然(ran)(ran)、地(di)理、歷史等(deng)因素分析對黃河(he)流(liu)域周圍(wei)房(fang)屋人口分布、人員結(jie)構的影響(xiang)。雖然(ran)(ran)天(tian)氣炎熱,但(dan)依然(ran)(ran)阻(zu)擋不了這幫小伙子們的“干事”熱情。經多次選址、勘察,成(cheng)員最終(zhong)將雜(za)亂的測繪數據整理完成(cheng),方便進(jin)一(yi)步研究,做(zuo)到(dao)了理論知識的學(xue)習到(dao)真切的應用(yong)。

“綠水青山就是金山銀山”,通過多種形式的實踐活動,讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員7月15日,實踐(jian)隊(dui)(dui)來到(dao)(dao)濟南市高新區遙墻鎮張家(jia)莊村(cun)開展黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)檢測調(diao)(diao)查、黃(huang)河(he)(he)保護宣傳等活動。針對(dui)黃(huang)河(he)(he)流域社會治理、水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)等情(qing)況(kuang),為保證此次調(diao)(diao)研的真實性(xing)、可靠性(xing)、廣泛性(xing),團隊(dui)(dui)采用(yong)(yong)“問卷調(diao)(diao)查+線下走訪”相結合的方(fang)式,分工合作深(shen)入(ru)村(cun)莊、深(shen)入(ru)群眾,讓村(cun)民們(men)根據實際(ji)情(qing)況(kuang)進行填(tian)寫,并且(qie)依據其生活中的實際(ji)問題提出了諸多寶貴(gui)建議。此外,組成一支水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)檢測調(diao)(diao)查小分隊(dui)(dui),通過使(shi)用(yong)(yong)精密監(jian)(jian)測儀器(qi)入(ru)戶進行水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)監(jian)(jian)測,通過監(jian)(jian)測發現水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)較好達到(dao)(dao)飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)標準。調(diao)(diao)研結束后,團隊(dui)(dui)成員將調(diao)(diao)查問卷情(qing)況(kuang)和(he)水(shui)(shui)(shui)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)監(jian)(jian)測情(qing)況(kuang)反(fan)饋給村(cun)委會。

“實(shi)踐(jian)(jian)出真(zhen)知(zhi),實(shi)踐(jian)(jian)長(chang)真(zhen)才。”三(san)味(wei)學(xue)子(zi)通過社會(hui)實(shi)踐(jian)(jian),將校園(yuan)課堂(tang)中所學(xue)知(zhi)識(shi)真(zhen)正應用(yong)到社會(hui)生(sheng)活中,用(yong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)本領服(fu)(fu)務群眾、服(fu)(fu)務鄉村、服(fu)(fu)務黃(huang)(huang)河流域(yu)生(sheng)態保護和高質量發展。下一步,實(shi)踐(jian)(jian)隊將繼續發揚實(shi)踐(jian)(jian)精神,立足時代、立足黃(huang)(huang)河流域(yu)生(sheng)態保護實(shi)際(ji),結合(he)所學(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi),為(wei)讓(rang)黃(huang)(huang)河永遠成為(wei)一條造福中國人民的(de)“幸福河”貢(gong)獻(xian)青春(chun)力量。

供稿審核人:呂立寧

編輯:李井銘

審核:杜樹元

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